Puestos y perfiles profesionales requeridos

Equipos, puestos y perfiles profesionales
Programa Requisitos y descripción del puesto
1. Equipo: promoción del patrimonio cultural y memoria histórica local 1 técnico/a de comunicación audiovisual, con licenciatura o equivalente en el ámbito de la comunicación audiovisual. Con dominio del euskera preferentemente a nivel de C1 o equivalente. Se valorara: -conocimientos y competencias en la realización de entrevistas y edición y montaje de vídeos. -experiencia y habilidades en la gestión y dinamización de grupos y monitorización de actividades lúdicas y en igualdad de género.
1 técnico/a en Bellas Artes y/o diseño, con licenciatura o equivalente en el ámbito de las Bellas Artes o del diseño gráfico. Con capacidades y competencias técnicas para la creación de materiales expositivos específicos para el museo, reformas sencillas de objetos y creación de carteles informativos. Dominio del euskera preferentemente a nivel de C1.
1 administrativo/a, con ciclo formativo grado superior o equivalente en ámbito administración, con conocimientos y habilidades en el manejo de programas informáticos (Word, Excel, Power Point…) a nivel de usuario avanzado (IT txartelak) y redes sociales. Dominio del euskera preferentemente a nivel de C1.
2. Equipo: mejora de procedimientos y aplicaciones TICs 1 coordinador/a de procedimientos, licenciado/a o equivalente en Derecho o Administración y Dirección de Empresas, preferentemente con conocimientos en Administración Pública.
3 programadores/as-asesores/as, informáticos, con ciclo formativo grado superior o equivalente en el ámbito informático: administración de sistemas informáticos o desarrollo de aplicaciones informáticas. Se valorará competencias informáticas relacionadas con las tareas a desarrollar.
3. Equipo: promoción de integración social 1 coordinador/a de integración con diplomatura o equivalente en educación social o magisterio (Infantil y/o primaría), preferentemente con capacidad de organización y conocimientos de habilidades sociales y de liderazgo, técnicas de análisis de las dificultades de aprendizaje, técnicas de entrevista y orientación familiar y análisis desde la perspectiva de género. Dominio del euskera preferentemente a nivel B2 o equivalente.
7 integradores/as sociales, con ciclo formativo grado superior o equivalente en integración social, con capacidades en el ámbito de la atención a diferentes colectivos infantiles y conocimientos en campos como la dinámica de grupos, la atención en tiempo libre y los juegos cooperativos, valorándose la titulación oficial de director/a o monitor/a de tiempo libre. Dominio del euskera preferentemente a nivel B2 o equivalente.
4. Equipo: coordinación sector construcción-inmuebles y vías públicas 2 técnicos/as de construcción, con ciclo formativo grado superior o equivalente en ámbito edificación y obra civil: en organización y control de obras de construcción, en proyectos de edificación o en proyectos de obra civil. Estar en posesión del carnet tipo B1. Se valorará competencias formativas relacionadas con el puesto de trabajos a desarrollar.
1 auxiliar administrativo/a, con ciclo formativo grado medio o equivalente ámbito administración y dominio de ofimática a nivel avanzado.